OFICINA 4

Oficina Dizer poemas

Os melhores Recados com Versos de amigos:
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Objetivos:
Os alunos irão se organizar para ouvir poemas.
Conhecer alguns poetas e poemas consagrados da literatura brasileira. Descobrir a importância de ouvir e de dizer poemas.

Dividi a turma em 5 grupos de 4alunos e distribui a coletânea de poemas onde cada grupo escolheu um e leu para o grande grupo.  Após esta primeira leitura aproveitei para que ouvissem a professora lendo um texto poético também e para que pudessem avaliar suas leituras. E por fim solicitei que ouvissem o CD com a gravação da Toca do Tatu. Chamando a atenção para os efeitos sonoros que os grupos poderiam produzir nas apresentações finais. ( Preferi esta ordem porque achei que era uma auto-avalição progressiva)

Poemas evocam sensações, impressões, sentimentos, ideias, imagens, reflexões. Para judar os alunos a descobrir o que o poema desperta em cada um deles. É importante fazer perguntas como:

O que perceberam
O que perceberam ao ouvir/ler o poema?

O que ele despertou em vocês?
Fechando os olhos, vocês conseguem imaginar o que o poema sugere?
Relendo o poema, vocês compreendem melhor o seu sentido?

Notei a dificuldade de alguns em definir suas emoções e impressões diante dos poemas. Principalmente os mais tímidos e que não possuem o hábito da leitura em casa, e aqueles que os pais não passaram dos primeiros anos escolares. Na releitura, depois de chamar atenção para as questões a cima,  e alguns falarem suas idéias e reflexões, já ficaram um pouco mais atentos. Vou continuar estes questionamentos nas outras oficinas e leituras de sala, então terão a oportunidade de desenvolver estas habilidades.

E também para vencerem a timidez iniciei os "treinos" de leituras com uma porção de "adereços de fantasias" como máscaras e "pinduricalhos" para se sentirem um pouco "cobertos." Jogando o dado gigante era decidido que grupo apresenta primeiro. Como tudo tornou-se uma grande "brincadeira" a descontração motivou os que estavam com dificuldade a superarem suas barreiras.

Ficou decidido que a apresentação final será na sexta-feira. Os grupos também ficaram sabendo que serão avaliados na leitura correta, na entonação e ritmo da voz na leitura, na utilização dos recursos sonoros e por fim farão uma análise do assunto que o autor do texto escolhido tratou em seus versos e comentar um fato parecido em sua vida ou de que tenham conhecimento. Haverá uma autoavaliação e uma com o grande grupo mediado pela professora.

Lindas apresentações